Намётки путаных сведений о памятниках, критический анализ их установочного восприятия и представления, наблюдение фактических знаков, вероятное установление текстов, восстановление возможного фразового чтения старшего ряда в разных местностях и моментах, сравнительный анализ знаков и семантики, поводы передатирования, доводы реального предметного контекста и предварительный вывод более цельной картины становления письма.