Проверка надписей на котле из с. Сосновка, наблюдение древних правок, основ первоначальных букв и словоформ. Восстановление контекста найденных слов по европейским памятникам близких эпох. Примерная последовательность превращений письма – исправлений знаков и слов под влиянием реальной культурно-политической ситуации и текущего языкового сознания. Забытая система реальности и системная сохранность прошлого в наглядных свидетельствах.

Проверка существующих чтений надписи на котелке из х. Базки, диспозиция фактов, обследование предмета и сохранившегося написания, анализ остатков и реконструкция фактического текста, чтение, установление ситуации написания и восстановление состояния применённого письма и действовавших языков в их развитии.

Проблема атрибуции предмета из Новолуганского захоронения, народов найденной культуры, языка двух надписей, прояснение языковой ситуации рубежа эр в Северном Причерноморье, проверка существующих чтений с греческого языка, установление намеренности деформации букв автором, анализ распорядка написаний, предпочтительного словоделения и доминирующего произношения, контекстный анализ букв, уточнение озвучки, чтение основной фразы и проверка состоянием языков в развитии, графика букв, выяснение принципа переходного письма и порождаемой им словесности, восстановление реальной исторической ситуации момента.

Сведения о едва сохранившейся надписи на обломке кости, предположение языков и вариантов чтения, внимательное исследование остатков надписи, наиболее вероятное восстановление букв, чтение, соответствующее предмету, и предположение ситуации написания и правки.

Некоторые особенности русского произношения на фоне славянского и древненовгородского, проверка чтения грамот и других древнерусских произведений с признаками древненовгородского диалекта, обнаружение фактических натяжек и системных академических ошибок по мере текстологического и семантического анализа, точное чтение и толкование, замечания об архаической русской грамматике и реальном словообразовании лексики, пути исследования.

Цитирование и разбор общепринятых системных представлений историка о том, как нужно исследовать словесные памятники, с противопоставлением верной логики чтения, демонстрацией примера разночтений и с мотивацией подлинного академизма и научности.

Анализ принятых греческих чтений надписи на серебряной чашке, разновременного характера написания, установление приёма неустроенной славянской орфографии, поуровневое чтение с выявлением по коннотациям неизвестной реальности, привлечение других текстов, называющих ту же реальность, вывод значений до целостной картины.

Наблюдение нормы принятых научных подходов с непрерывной правкой источников и подгонкой к установочным мнениям, сличение фотографий и переводов, обнаружение фактических поводов для чтения по уместной славянской неустроенной орфографии, детальный анализ и пошаговое чтение самой сохранной надписи, осознание принципов создания и превращения надписей, примерные чтения других надписей и замечания о развитии письма, языков и реальной ситуации.

Рассмотрение предложений автора, выявление особенностей и неточностей, определение ключевых понятий (этнос, археокультура, язык) и предложение более правильного научного подхода.

Фрагмент из книги «Гидроним Волга как упаковка реальной и языковой истории» демонстрирует практику, принципы и конкретику научного анализа академических лингвистов с сеансом разоблачения принятых алогизмов.

Об академически принятом и правильном (по логике поэтики) чтении рунической надписи с о. Березань, определение правил, как должна вырабатываться научная установка чтения, установление текста и языка, восстановление реальной ситуации момента создания надписи (не позже середины 1 тысячелетия до н.э.), принципа рунного обозначения звуков и проверка обнаруженной системы языка, письма и мира чтением других достоверных текстов.

Разбор обычных историографических подходов восприятия и предрассудков толкования летописных имен, образчик правильного сравнительно-исторического исследования языковых и письменных форм, моделирование протографа летописного фрагмента, восстановление древних высказываний и семантики, восстановление канонического набора глаголических букв-имён, включая фразу именника, и наброски необходимых работ для точной реконструкции прошлого.

Наблюдения о примечательных исканиях автора, замечания о конкретной работе с древним текстом и предложение более обстоятельного погружения в текстовые и языковые источники.

Разбор некоторых общепринятых историографических оснований для выводов о реальных обстоятельствах прошлого и обозначение предпосылок для поиска неизвестной истории.

Элементарная методика и лёгкие примеры чтения тематически связанных текстов, позволяющие реконструировать подлинные слова и реальность Руси 10 в.

В качестве актуально насущной общей темы для науки истории предложена коллективная выработка плана работ по раскопкам, сборке и обработке исторических фактов и моделированию плана-схемы реального исторического процесса.

О попытке академика Глазьева силой своего авторитетного взгляда переубедить академическую науку в области идеологии и реальных проблемах исторической науки в связи с ключевым эпизодом русской истории.

Во фрагменте из книги "Гидроним Волга как упаковка реальной и языковой истории" приводится несколько свидетельств донаучной традиции 18-12 вв. о русском названии.

Фрагмент из книги "Гидроним Волга как упаковка реальной и языковой истории" показывает, какова сейчас этимология и намекает, какой она должны быть по логике.

Фрагмент из книги "Гидроним Волга как упаковка реальной и языковой истории" указывает базовые установки исторической науки, которые не являются научными аксиомами.

Фрагмент из книги «Гидроним Волга как упаковка реальной и языковой истории» показывает, какое количество письменных, языковых, семантических и логических параметров нужно учитывать и научно интерпретировать, чтобы восстановить и прочесть любое слово древнего памятника.

Околометодологический опус по сути историографического Отзыва М.И. Жиха на мою методологическую статью, направленную на выработку полноценного алгоритма реконструирующих чтений.

Демонстрация чтения некоторых древнерусских документов в мотивационном контексте русского языка, формулирование методологических принципов чтения и анализ по этим принципам арабского источника как географического и филологического свидетельства о древней эпохе с восстановлением подлинных наименований в разных климатических зонах русской ойкумены.

Краткие сведения о книге. Сформулированы недостатки научных дисциплин, определяющих все наши представления о прошлом, — компаративного сравнительно-исторического языкознания, основывающегося на ненаучных установках восприятия фактов языка и письма, и общепринятой историографии, находящейся в плену традиционно-авторитетных чтений словесных и материальных памятников. Припомнены подлинные научные принципы и некоторые настоящие авторитеты этих наук и сделана проверка широко доступных языковых и исторических источников последних тысяч лет о прошлом народов и языков в ойкумене Волги.